Portare il sapere accademico fuori dai consueti recinti universitari per trasformare piazze, teatri, sale consiliari e biblioteche in spazi vivi di confronto civile. Con questo obiettivo torna sabato 26 settembre 2026 “Il sapere è di tutti – Una Lezione in Piazza”, il format culturale nazionale promosso dall’Università degli Studi Guglielmo Marconi.

Forte del successo della prima edizione, l’Ateneo rinnova e amplia una manifestazione che intende interpretare la cosiddetta “terza missione” accademica: mettere ricerca e competenze al servizio diretto delle comunità per decifrare i grandi cambiamenti in atto. In un unico giorno, da Nord a Sud, venti Comuni italiani ospiteranno incontri gratuiti e aperti alla cittadinanza, coinvolgendo docenti universitari, manager d’impresa, professionisti, amministratori locali, scuole e semplici cittadini.

Il tema: l’impatto dell’Intelligenza Artificiale su società e lavoro

Il filo conduttore dell’edizione 2026 affronta uno dei temi più complessi e dibattuti della contemporaneità: l’Intelligenza Artificiale. L’analisi non si limiterà agli aspetti prettamente tecnologici, ma allargherà lo sguardo alle ricadute concrete sul mondo del lavoro, sull’evoluzione delle professioni, sui modelli formativi, sui processi decisionali della pubblica amministrazione e sulla quotidianità dei cittadini.

Una transizione epocale che racchiude potenzialità straordinarie ma solleva parallelamente interrogativi etici, economici e culturali di primo piano. Con “Una Lezione in Piazza”, UniMarconi punta ad abbattere le barriere del tecnicismo per offrire al pubblico chiavi di lettura rigorose ma accessibili, favorendo una consapevolezza diffusa.

Dialogo aperto tra accademia, professioni e territori

Il cuore metodologico dell’iniziativa supera la classica lezione frontale: ogni appuntamento è pensato come una tavola rotonda partecipativa, con spazio dedicato al dibattito e alle domande del pubblico. A confrontarsi saranno i docenti dell’Ateneo insieme a figure di vertice del mondo professionale e aziendale, integrando la speculazione scientifica con l’esperienza operativa sul campo.

Pur all’interno di una cornice tematica nazionale condivisa, ciascuna delle venti tappe declinerà l’argomento valorizzando le specificità locali. Accanto al rapporto tra algoritmi, istituzioni e occupazione, nei diversi centri si affronteranno approfondimenti dedicati a creatività e diritto d’autore, innovazione nello sport, turismo culturale, gestione dei beni comuni e trasformazione dei linguaggi contemporanei.